快播：金塔县幼儿园：幼小协同巧衔接 携手共育促成长
(相关资料图)
为了更加科学有效地做好幼小衔接工作，满足即将毕业的大班幼儿对小学生活的探究欲望，帮助幼儿更加直观、全面地了解小学的环境和学习生活，近日，金塔县幼儿园组织大班幼儿开展了参访金塔县南关小学活动。本次活动包括参观校园、观摩南关小学社团活动、参观功能室、体验小学课堂，召开教师座谈会等。
参观校园时，小学的一切都让幼儿感到新鲜。一双双好奇的眼睛认真寻找着小学和幼儿园的差异，亲身感受着小学校园环境带给他们的别样体验。
观摩社团活动时，通过零距离接触，亲身体验乐器演奏，围观体育活动，幼儿对小学生满眼钦佩，对丰富多彩的小学生活充满向往。
在绘本《爱心树》的教学展示活动中，幼儿感受了小学课堂的严谨、活泼，和一年级的小学生同上一堂课，让他们感到兴奋又骄傲。
在和一年级小学生互动环节，哥哥、姐姐们教他们系红领巾，交流他们感兴趣的问题，满足了他们强烈的好奇心。
在教师座谈会上，小学和幼儿园教师面对面，就推进幼儿园和小学实施入学准备教育和入学适应教育问题，共同探讨如何减缓衔接坡度，助力孩子快乐入学，实现幼儿园和小学教育的双向衔接。
此次参访小学活动，使大班幼儿与小学生活有了一次近距离接触，提前了解校园减少了陌生感，感受了小学生活的别样魅力，对即将成为一名小学生充满期待！相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。（李雪玲 孙音）
原标题：《金塔县幼儿园：幼小协同巧衔接 携手共育促成长》
标签：
X 关闭
X 关闭
